Модуль 11

З  усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, найефективнішим для навчання моїх учнів буде те, що я при розробці проекту або уроку буду приділяти увагу на розвиток у дітей навичок ХХІ століття і пропонувати їм ті завдання, які найбільш відповідають цій меті. 

Модуль 10

Я навчилася створювати Інтернет-ресурс з інструкціями та матеріалами для учнів, які вони можуть собі завантажувати.   Організувати спілкування на спеціальному блозі, в якому учні будуть дискутувати та надавати коментарі на думки один одного.  

Зрозуміла, що важливо надавати учням можливості та навчити їх шукати дані в Інтернеті та критично оцінювати веб-сайти.

Модуль 9

Я навчилася створювати Інтернет-ресурс з інструкціями та матеріалами для учнів, які вони можуть собі завантажувати.   Організувати спілкування на спеціальному блозі, в якому учні будуть дискутувати та надавати коментарі на думки один одного.  Зрозуміла, що важливо надавати учням можливості та навчити їх шукати дані в Інтернеті та критично оцінювати веб-сайти

Модуль 8

Я зрозуміла, як учні використовують спеціально розроблені мною форми оцінювання упродовж всього виконання проекту і яку роль відіграє формуюче оцінювання.Навчилася розробляти проміжне. А головне, усвідомила, як це ефективно спрацьовує у навчально - виховному процесі. 

Модуль 7

Дуже цікава та корисна діяльність для вчителя - опинитися на місці учня та спробувати виконати ті завдання, які ти сам поставив для учня. По-перше, відчуваєш рівень складності запланованого дослідження; по-друге, перевіряєш логіку отримання аргументів в ході пошукової роботи. А інформаційно-комунікаційні ресурси допоможуть учням таким чином:

Модуль 5

Модуль 6   Переглянувши наступний модуль, я чітко визначила для себе, як створити модель побудови індивідуальної освітньої траєкторії учнів. В межах класно-урочної системи це можливо тільки при використанні сервисів, що дозволять редагувати спільні документи, надавати можливість спілкуватися, співпрацювати. Маю бажання

Модуль 4

Модуль 5  Я  розумію, що при достатній матеріальній базі, тобто програмного забезпечення та можливості завжди мати на робочому місці мультимедійну техніку та підключення до мережі Інтернет, та й ще не один комп'ютер, Інтернет ресурси - дуже важливий інструмент для сучасного вчителя. Он-лайн тести, робота з інформацією наживо, організація самостійної роботи - це тільки краплина тих дій, які допоможуть учневі удосконалювати свої знання та вміння. 

Модуль 6

Модуль 3 Аналізуючи існуючі підручники, переконуєшся, що завдання для учнів побудовані без урахування розвитку навичок високого рівня. Завдання грунтуються на запам'ятовуванні, діям по аналогії, а на організацію дослідницької діяльності не залишається часу. Якщо є елементи таких завдань, не показані способи проведення таких досліджень. Тому в даний час тільки проектна діяльність спроможна усунути ці недоліки побудови навчального процесу в урочній системі.